石家莊東華鐵路學(xué)校是河北省重點(diǎn)中專學(xué)校，學(xué)校以鐵路和地鐵專業(yè)為主，專業(yè)主要分為四大系別，石家莊東華鐵路學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好學(xué)？我們一起來了解一下。

一、石家莊東華鐵路學(xué)校四大系：機(jī)輛系、供電系、鐵運(yùn)系、商貿(mào)與藝術(shù)系。系別詳細(xì)分類及就業(yè)方向如下：

機(jī)輛系

內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè) 

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向軌道車制造廠、鐵路建設(shè)部門、大型工礦企業(yè)、地鐵公司、城市軌道公司等從事軌道車駕駛、檢修工作。

鐵道車輛運(yùn)用與檢修專業(yè) 

就業(yè)方向：各鐵路局鐵路工程局、地方鐵路、城市地鐵客貨車輛檢修。 

就業(yè)工種：檢車員、車輛鉗工、車輛電工等

電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè) 

就業(yè)方向：電力機(jī)車駕駛與檢修 就業(yè)工種：電力機(jī)車駕駛員、檢修員，機(jī)務(wù)系統(tǒng)技術(shù)員等。    

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

就業(yè)方向：人工智能開發(fā)使用的高科技公司。 就業(yè)工種：機(jī)器人安裝員、調(diào)試員、程序員、維修員等    

供電系 

電氣化鐵道供電

就業(yè)方向：各鐵路局的維修電工、接觸網(wǎng)工。 

就業(yè)工種：地鐵、輕軌維修電工等。    

城市軌道交通供電專業(yè) 

就業(yè)方向：各鐵路局的維修電工、接觸網(wǎng)工。 

就業(yè)工種：地鐵、輕軌維修電工等    

鐵運(yùn)系 

鐵路運(yùn)輸管理專業(yè) 

就業(yè)方向：票務(wù)、站務(wù)、安檢、管理及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。 

就業(yè)工種：地鐵、輕軌客運(yùn)員、安檢員等。      

城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)  

就業(yè)方向：各城市客運(yùn)站列車、CRH動車、高鐵乘務(wù)員、客運(yùn)員。

就業(yè)工種：高鐵乘務(wù)員、列車員、鐵路客運(yùn)員等。

商貿(mào)與藝術(shù)系

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) 

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等。 

就業(yè)工種：程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)管、測試人員、硬件開發(fā)人員等。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 

就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員。

 就業(yè)工種：幼教、保育員、課程顧問等。    

電子商務(wù)專業(yè) 

就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流、客服管理、商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站推廣等。 

就業(yè)工種：電子商務(wù)師、計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、物流園、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員等。    

學(xué)前教育專業(yè)(保育員方向)

就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員。 

就業(yè)工種：幼教、保育員、課程顧問等。    

推薦男生適合學(xué)的專業(yè)：電氣化鐵道供電、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作

這幾個(gè)專業(yè)技術(shù)含量比較高，適合動手操作能力比較強(qiáng)、腦子靈活的男生報(bào)讀，技術(shù)工種越老越吃香，隨著工作時(shí)間的增長，工資待遇也是越來越好！

推薦女生報(bào)讀的專業(yè)：鐵路運(yùn)輸管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、電子商務(wù)、學(xué)前教育等。學(xué)習(xí)起來正規(guī)流程，好掌握，工作環(huán)境比較好，工作內(nèi)容較為輕松。

每個(gè)專業(yè)都有自己的特點(diǎn)，只要同學(xué)從興趣點(diǎn)出發(fā)，選一個(gè)適合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)并不難。招生詳情點(diǎn)擊查看石家莊東華鐵路學(xué)校招生簡章